Atividade de Matemática: 3º Ano do EF1
MULTIPLICANDO NO ÁBACO : PROCESSO EXPANDIDO
Por que usar o ábaco na Multiplicação?
Professora, o ábaco existe há muitos séculos e vários povos o utilizaram como instrumento de cálculo.
Empregar o ábaco para a multiplicação pode ser bastante útil para os alunos, pois essa operação pode ser muito abstrata, notadamente quando se utiliza a reserva, o conceito de “vai um”.
Esta atividade, professora, objetiva apresentar o ábaco aos seus alunos e ensinar como realizar a multiplicação quando ele é usado.
Dessa maneira, vai possibilitar os alunos perceberem de forma concreta como efetuar contas com a reserva, ou seja, como trabalhar o “vai um” durante a multiplicação.
Veja mais razões de o porquê usar o ábaco em sala de aula, aqui.
Sugestões para trabalhar esta Atividade
Faça o download do vídeo da atividade aqui, professora, e aproveite-o em sua sala de aula com os alunos.
1. Distribua cópias impressas desta atividade para facilitar a compreensão do processo.
2. Se sua escola possui ábacos, professora, é aconselhado que os alunos formem grupos para efetuar as multiplicações da atividade empregando essa ferramenta.
3. Garanta o fornecimento de uma cópia da atividade para cada grupo. Depois, solicite que façam as multiplicações seguintes: 15 x 10, 12 x 11 e 22 x 17.
Caso não tenha Ábaco na Escola
♦ Caso a sua escola não possua ábacos, uma boa alternativa seria a impressão desta atividade, distribuindo-a para duplas que você deve formar na sala de aula.
♦ A seguir, peça que os alunos efetuem as contas da questão 1d acima, desenhando os ábacos para representar a operação na forma desenhada. Com lápis de cor, esta atividade pode se tornar bastante interessante.
♦ Outra maneira seria você e seus alunos construírem ábacos, aproveitando materiais recicláveis. Quer saber como isso pode ser feito? Confira o passo a passo disponível aqui.
Esta Atividade atende às seguintes Habilidades na BNCC
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Veja Abaixo o PDF do VÍDEO Para Trabalhar Com Seus Alunos
