Atividade de Matemática: 2º Ano do EF1
SUBTRAINDO NO ÁBACO : EXPLORANDO OS ZEROS
Por que usar o Material Dourado?
Professora, o ábaco é um instrumento de origem milenar e foi usado por numerosos povos.
A subtração é uma operação bastante abstrata, principalmente quando se utiliza a técnica da reserva, que envolve o “vai um”.
O uso do ábaco na subtração torna a operação mais concreta para os alunos, especialmente no que se refere à técnica da reserva, o “vai um”.
A atividade proposta tem como objetivo introduzir o ábaco para os alunos e demonstrar como realizar a subtração nele.
Através desta atividade proposta, professora, os alunos irão compreender de forma clara e concreta como realizar a reserva, o “vai um”, na subtração utilizando o ábaco, também, explorar como subtrair com os zeros.
Veja mais razões de o porquê usar o ábaco em sala de aula, aqui.
Sugestões para trabalhar esta Atividade
Olá, professora, gostaria de sugerir que baixe o vídeo desta atividade proposta aqui e exiba-o para seus alunos. Além disso, pode imprimir cópias da atividade e distribuí-las para os alunos.
Caso sua escola possua ábacos, é possível dividir os alunos em grupos e pedir que realizem a atividade no ábaco, fornecendo uma cópia da atividade para cada grupo como um guia da atividade.
Após a realização da atividade, sugiro que os alunos realizem as subtrações: 200 – 2, 300 – 9 e 700 – 8 para praticarem o uso do ábaco na subtração.
Espero que esta sugestão seja útil para suas aulas de matemática!”
Caso não tenha Material Dourado na Escola
1. Caso a escola não possua ábacos, professora, é possível imprimir a atividade proposta e distribuí-la para duplas que serão formadas na turma. As duplas deverão realizar as contas do item 1d desenhando os ábacos e representando no papel. Utilizando lápis de cor, a atividade pode ficar mais atrativa e lúdica.
2. Outra opção é a construção de ábacos com os alunos, utilizando materiais de sucata. É possível aprender como construí-los através desse link.
Esta Atividade atende às seguintes Habilidades na BNCC
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Veja Abaixo o PDF do VÍDEO Para Trabalhar Com Seus Alunos
