Atividade de Matemática: 3º Ano do EF1
MULTIPLICANDO COM O MATERIAL DOURADO
Por que usar o Material Dourado na Multiplicação?
O Material Dourado, professora, é um material concreto desenvolvido por Maria Montessori com o intuito de ensinar operações matemáticas a alunos com deficiências.
Surpreendentemente, esses alunos foram capazes de aprender e competir em igualdade com seus colegas sem deficiências.
Utilizar o Material Dourado durante o processo de multiplicação pode ser benéfico para os alunos, ajudando-os a compreender melhor os conceitos abstratos envolvidos na operação, especialmente em casos de contas que envolvem reserva, o conceito de “vai um”.
Esta Atividade matemática serve para introduzir a multiplicação como soma de parcelas para os alunos do Ensino Fundamental 1, facilitando a compreensão do processo de multiplicar.
Saiba mais de o porquê usar o Material Dourado em sala de aula, aqui.
Sugestões para trabalhar esta Atividade
♦ Professora, é possível baixar o vídeo dessa atividade aqui e utilizá-lo durante a aula para exibi-lo aos alunos.
♦ Além disso, é recomendado imprimir algumas cópias dessa atividade e distribuí-las para os alunos.
♦ Divida a turma em grupos e peça que reproduzam a conta utilizando o Material Dourado.
♦ Certifique-se de entregar uma cópia da atividade para cada grupo. Posteriormente, solicite que os alunos realizem as seguintes multiplicações: 4 x 4, 5 x 5 e 7 x 7.
Caso não tenha Material Dourado na Escola
Se a sua escola não possui Material Dourado, é possível imprimir esta Atividade e distribuí-la para duplas que você formar entre os alunos.
Peça para que essas duplas realizem as contas do 4º item acima, desenhando o Material Dourado e representando os cálculos no papel. Uma dica é utilizar lápis de cor para deixar a atividade mais interessante e atraente para os alunos.
Esta Atividade atende às seguintes Habilidades na BNCC
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Veja Abaixo o PDF do VÍDEO Para Trabalhar Com Seus Alunos
