04 Vídeos Oficinas Grátis

Descubra AGORA os
04 passos Mais Fáceis
para Começar a Ensinar Matemática Para Seus Alunos
São 4 Vídeos-oficinas Grátis

Quando você colocar as mãos nesses Vídeos-oficinas gratuitos, nunca mais vai ter problemas para introduzir o conhecimento matemático em sala de aula.

Depois de 10 anos de experiência com Iniciação Científica com alunas de Pedagogia, coloquei nesses vídeos 04 passos mais simples para começar ensinar Matemática para seus Alunos.

4 Vídeos-oficinas Grátis

Veja o Que Você Vai Ensinar Com Esses 4 Vídeos-oficinas

CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA COMEÇAR

Descubra logo no início os conceitos fundamentais para desenvolver o pensamento matemático de seus alunos.

Aqui nessa primeira parte eu já mostro o processo que mais funciona para iniciar uma verdadeira Pedagogiação1.5: uma ação pedagógica matemática cientificamente orientada.

COMO ACONTECE O ENSINO USANDO OS VíDEOS-oFICINAS

Você vai entender, professora, mesmo se for iniciante, como pode aplicar os Vídeos-oficinas em sala de aula.

Descubra o conceito simples da Pedagogiaçao1.5, com vídeos oficinas prontos para você usar em sala de aula. Ele faz o ato pedagógico ser cientificamente orientado.

O QUE VOCÊ VAI ENSINAR

1º VÍDEO-OFICINA: CORRESPONDÊNCIA UM A UM E AGRUPAMENTO

Essa etapa é uma das mais importantes. Aqui a Pedagogia1.5 mostra como trabalhar a correspondência um a um e agrupamento. 

Aqui você vai realmente começar a entender como a correspondência um a um e o agrupamento são importantes no ensino da Matemática.

COMO TORNAR OS ALUNOS INTERESSADOS NAS AULAS

Os alunos vão assistir os vídeos com muito interesse. Afinal, eles já nasceram na era digital e dominam a linguagem videográfica, dos vídeos.

Afinal é a utilização das novas tecnologias em sala de aula.

2º VÍDEO-oFICINA: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. COMO SURGIRAM OS NÚMEROS

Você vai ver uma forma simples para ensinar. São estratégias que você vai conseguir aplicar.

Não importa se você tem experiência ou não, a Pedagogia1.5 ajuda a estruturar seu ensino.

3º VíDEO-oFICINA: USA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA APROFUNDAR ENSINO DA CORRESPONDÊNCIA UM A UM

Você vai entrar em contato com uma estratégia que torna a aprendizagem inevitável. Você vai ativar um gatilho mental poderosíssimo.

E o melhor… Para aplicar esta estratégia você não precisa de literalmente nada, basta aplicar em sala de aula.

4º VíDEO-oFICINA TRABALHA O AGRUPAMENTO A PARTIR DA HISTÓRIA DO NÚMERO

Esse vídeo finaliza uma excelente estratégia de introdução ao pensamento matemático.

A Pedagogia1.5 vai te mostrar uma caminho seguro para o ensino e aprendizagem da matemática.

PEDAGOGIA1.5

A Pedagogia 1.5 é resultado de 20 anos de docência em uma Faculdade de Pedagogia. E 10 anos de Iniciação Científica com alunos dessa faculdade.

Dessa experiência nasceu o LAPAPIEF (Laboratório de Pesquisa para Ação Pedagógica Interdisciplinar no Ensino Fundamental).

Projeto de Iniciação Científica com Oficinas pedagógicas mensais para ensino/aprendizagem de matemática para futuras pedagogas.

Resultaram:

  • 60 Oficinas pedagógicas entre os anos de 2011 a 2016.
  • 156 planos de aulas que compuseram o Banco de Atividades do LAPAPIEF.

 

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Baixe de graça seus 4 VÍDEOS-OFICINAS e comece ainda hoje a aplicar as estratégias que você vai aprender.

Você vai se surpreender quando descobrir o quão simples é.

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SANTOS, Willian M. dos. Música: uma ferramenta interdisciplinar para o ensino de matemática. 2012. 123f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) – Universidade Paulista: Santos, 2012.